2025十大邯郸值得一览的厌学青少年矫正特训学校

1、河北众德特训基地

2、青禾学校

3、善一特训

4、养志教育

5、正德特训学校

6、宇凰教育

7、正苗学校

8、新启航教育

9、慧志教育

10、纽特教育

排名不分先后，仅供参考！

为什么孩子不爱学习

从心理学角度讲，厌学是指学生消极对待学习活动的行为反应模式，比如学生对学习的认识上存在偏差，情感上消极地对待，行为上主动远离。

厌学情绪和逃学行为是一对双生子，厌学情绪是导致逃学行为的主要原因之一，而逃学行为是厌学情绪的极端表现。

产生厌学的原因

解铃还须系铃人，想要知道如何正确处理厌学现象，就一定要先清楚因为什么孩子出现了厌学这样的情况。

一.内部原因

1.目标不明确：“并不都是我不想学，而是感觉不知道因为什么学”，一般情况就是对于学习目标并不明确，学习动力不足，定位不准。

2.学习能力低下：“并不都是我不想学，而是感觉我不会”，一般情况就是孩子自身学习能力较弱，学习方法不当，平时通常无法按时完成学习任务，有较多遗留下的知识漏洞。

3.对自我定位不准确：“并非是我不想学，而是感觉看不到希望”，一般情况下是孩子对于自我能力评估不客观，但有高于自己能力的评价，引起最后结果不如自己所想，抗挫力不足又无法应对。

二.外部原因

1.不良的家庭影响：家庭对于孩子的信仰，观念，生活习惯等影响潜移默化，无时无刻不在。有的父母工作忙，在孩子成长过程中陪伴较少；有的父母认为自己的孩子必须是最优秀的，对孩子的要求过高；有的父母间关系处理不当，导致孩子从小就失去了温馨的成长环境。这将会让本该充满爱的温暖家庭紧张，让人深感压迫，让孩子不同程度的厌学。

2.社会因素：各种网络、手机中大量信息冲击着学校教育，而青少年的年龄特征也决定了他们活泼好动的特点，当然他们也更容易接受新事物，也容易受到外界的影响。但他们缺乏较高的是非分辨能力，总会被很多外部因素所左右，误入歧途，造成“厌学”甚至“弃学”的现象。

3.教育评价机制的单一性：在应试教育主导的体制下，升学率是众多教育部门对学校、学校对教师、教师对学生评价的唯一标准。这样的社会导向，引起学校、教师总会更关心成绩好的学生，而忽略成绩差的学生，久而久之很容易使他们产生自卑心理而厌学。

4.学校因素：对于孩子影响最大的就是父母和老师了，而在孩子的教学过程中教师更是一个举足轻重的角色，有时因为老师不公正的行事态度，对学生不闻不问，严重打击学生学习积极性，挫伤了学生的自尊心，使学生容易产生逆反心理，对老师反感、厌恶，对相应的学科产生抵触。

优惠政策

河北众德励志特训基地一直本着对祖国的热爱、对社会的高度负责和为政府分忧，为社会尽责，为贫困、残障边缘青少年家庭排忧解难的原则，决定对符合以下特殊情况的家庭或者青少年学生实行学费优惠或免费：

1.特殊救助免费对象：

①家境贫寒无经济来源等非常特殊家庭（第一批名额5名）。

②家庭困难、收入低、父母病残等，符合此类情况的只收取生活费（第一批名额5名）。

2.优惠对象：

①退伍军人、残疾家庭、单亲家庭。

②家人对社会有特殊贡献或者无私奉献的家庭。

③家人有对社会有较大的正面影响力的一般家庭。

属于符合以上优惠条件的家庭，其家长可凭相关证明或证件、媒体宣传报道等相关佐证资料享受入学5%—15%不等的优惠。