河北众德青少年叛逆教育基地：让叛逆期少年重新爱上学习

1、河北众德特训基地

2、青禾学校

3、善一特训

4、养志教育

5、正德特训学校

6、宇凰教育

7、正苗学校

8、新启航教育

9、慧志教育

10、纽特教育

排名不分先后，仅供参考！

引导厌学青少年调整心态并重新爱上学习的方法

对于厌学的青少年，帮助他们调整心态并重新燃起对学习的热爱，是一项系统且需要耐心的工作。

1.挖掘兴趣，激发内在动力：家长和老师要细心观察青少年的日常行为，发现他们潜在的兴趣点。比如，若孩子对科幻电影着迷，这可能暗示其对科学知识有探索欲望。可以以此为契机，推荐相关的科普书籍、组织参观科技馆，引导其将兴趣延伸至物理、化学等学科知识的学习。当青少年在感兴趣的领域有所收获，感受到知识带来的乐趣，就会更愿意主动投入学习。

2.个性化学习方法指导：了解青少年的学习风格，是视觉型、听觉型还是动觉型。对于视觉型学习者，除了制作思维导图、彩色笔记外，还可以利用视频教程辅助学习；听觉型学习者，除听录音、参与小组讨论外，还可尝试听有声书。以学习语文古诗词为例，视觉型学习者可以通过观看诗词讲解视频，结合画面理解诗词意境；听觉型学习者则可以反复听诗词朗诵音频，感受韵律之美。帮助他们找到适合自己的学习方法，能大大提高学习效率，减少学习的挫败感。

3.目标设定与激励机制：与青少年一起制定目标，目标要具体、可衡量且具有一定挑战性。如一个数学成绩不理想的学生，设定 “本周掌握一元一次方程的解法，能独立完成课本上相关练习题的 80%” 的目标。当他们达成目标时，及时给予肯定和奖励，可以是物质奖励，如一本喜欢的书籍，也可以是精神奖励，如一次家庭聚会的表扬。通过不断实现小目标，逐步建立自信，激励他们向更高的学习目标迈进。

4.培养积极心态：当青少年遇到学习困难时，引导他们换个角度看问题。比如考试没考好，不要只关注分数，而是和他们一起分析试卷，找出知识漏洞，将错题看作提升的机会。鼓励他们多与积极向上的同学交流，参加学习经验分享会，从他人身上汲取正能量。还可以通过开展心理辅导课程或主题班会，帮助他们树立正确的学习观，明白学习是一个不断积累、逐步进步的过程。

5.丰富学习体验：除了课堂学习，组织多样化的学习活动。例如，开展户外科学实验，让学生在实践中感受科学知识的魅力；举办文学创作比赛，激发学生对语文写作的兴趣。通过这些活动，让青少年在轻松愉快的氛围中学习，打破对学习枯燥的固有认知，重新爱上学习。

招生要求

1.无严重犯罪（如杀人、抢劫、纵火等）记录。

2.18岁以下的青年有轻微犯罪史但已经被证明改邪归正，尚存一些不足以伤害社会或他人的陋习或个人偶然的极端行为。

3.无家族遗传病或传染病。

4.无精神疾患或严重的心理疾患（轻度心理疾患、精神疾患处于恢复期须视具体情况，经省级大医院精神科相关专家诊断鉴定是否适合入学）。

5.非智障或身体重度残疾。

6.能独立上学或基本生活能基本自理。